本页分别说明整页构成和远近景别的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
把页面拿远一点看，先看到的是由画格、空白和文字块组成的块面轮廓——整页构成就是这层先于单格的总图安排，靠各块面在整页上形成可比较的面积、间隔和轻重而成立。单格放大若没有共同页边或栏线作参照，只会成为局部突出，不能单独说明整页的节奏。
在屏幕上把整页缩到只剩拇指宽，眯眼只看深浅块面：先找到颜色最深或面积最大的块，再看它的对侧有没有次级块或成片留白接住。若缩略后页面仍能分出上、下或左、右的区带，而且用手依次遮住任一块时整体重心会明显偏移，才把这种块面关系记作整页构成。缩略后只剩均匀碎片、遮住哪一块都不改变重心时，只记局部排布，不上升到整页。
整页构成只对固定展开状态下的单页成立。折页、拉页或多层翻页在合拢、半开和完全展开时，可见块面不同，不能把不同展开状态拼成一个页面来比较；先记下当前展开到哪一层，再只描述这一状态下看得见的块面。双页展开时，装订线两侧各自是独立页，不能把两页面积合并后算一个重心；装订线附近被遮住的部分先记为不可见，不补算。没有页边界可分的跨页插图，只能描述图面位置。
读一格时，先判断自己是在辨认局部细节，还是在判断谁站在哪里、往哪走——远近景别就是画面把观看任务偏向其中一项的安排，靠主体细节的可辨程度与环境关系信息的多少此消彼长而成立。它提示的是假定站位，不是物体到读者的实际距离，也不能只凭主体画得大小来判定。
先确认前后两格画的是同一件有直角的背景参照物，例如窗框、门框或桌沿，再数它还能看到几个角点。取景变近时，同一参照物露出的角点减少，边线被画框或主体截断；取景变远时，角点增多，更多边线回到画面里。若角点数量没变，只是参照物整体挪了位置，记对象移动；若两格的角点对不上，先按换景或观察角度变化处理，不比较景别。
远近景别只比较同一叙事时空中的前后画格。若一格是回忆、梦境、地图、示意图或角色脑内画面，画面范围服从表现目的，不能与当前场景的写实取景排成远近序列；封面、设定页和单幅插画没有同一场景的前后格，也只记录自身可见范围，不做比较。主体被夸张拉长、压扁或透视变形时，轮廓占比的变化可能来自造型处理，不判为景别变化。
本页分别说明整页构成和远近景别的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
把页面拿远一点看，先看到的是由画格、空白和文字块组成的块面轮廓——整页构成就是这层先于单格的总图安排，靠各块面在整页上形成可比较的面积、间隔和轻重而成立。单格放大若没有共同页边或栏线作参照，只会成为局部突出，不能单独说明整页的节奏。
在屏幕上把整页缩到只剩拇指宽，眯眼只看深浅块面：先找到颜色最深或面积最大的块，再看它的对侧有没有次级块或成片留白接住。若缩略后页面仍能分出上、下或左、右的区带，而且用手依次遮住任一块时整体重心会明显偏移，才把这种块面关系记作整页构成。缩略后只剩均匀碎片、遮住哪一块都不改变重心时，只记局部排布，不上升到整页。
读一格时，先判断自己是在辨认局部细节，还是在判断谁站在哪里、往哪走——远近景别就是画面把观看任务偏向其中一项的安排，靠主体细节的可辨程度与环境关系信息的多少此消彼长而成立。它提示的是假定站位，不是物体到读者的实际距离，也不能只凭主体画得大小来判定。
先确认前后两格画的是同一件有直角的背景参照物，例如窗框、门框或桌沿，再数它还能看到几个角点。取景变近时，同一参照物露出的角点减少，边线被画框或主体截断；取景变远时，角点增多，更多边线回到画面里。若角点数量没变，只是参照物整体挪了位置，记对象移动；若两格的角点对不上，先按换景或观察角度变化处理，不比较景别。
本机选择，不代表全站统计
尚未选择
整页构成只对固定展开状态下的单页成立。折页、拉页或多层翻页在合拢、半开和完全展开时，可见块面不同，不能把不同展开状态拼成一个页面来比较；先记下当前展开到哪一层，再只描述这一状态下看得见的块面。双页展开时，装订线两侧各自是独立页，不能把两页面积合并后算一个重心；装订线附近被遮住的部分先记为不可见，不补算。没有页边界可分的跨页插图，只能描述图面位置。
远近景别只比较同一叙事时空中的前后画格。若一格是回忆、梦境、地图、示意图或角色脑内画面，画面范围服从表现目的，不能与当前场景的写实取景排成远近序列；封面、设定页和单幅插画没有同一场景的前后格，也只记录自身可见范围，不做比较。主体被夸张拉长、压扁或透视变形时，轮廓占比的变化可能来自造型处理，不判为景别变化。
阅读时先确认讨论对象，再把判断依据与推测分开；遇到具体作品、产品或现场情况，应另行核对可靠资料。
